如东县岔河中学毕业证样本

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如东县岔河中学毕业证样本

发布时间:2018-12-31 阅读次数: 作者:高中毕业证网   在线客服:点击这里给我发消息

地址:岔河镇燕坞北区1号 电话:0513-84311237 邮编:226300 网址: 学校简介 基本内容如东县岔河中学始创于1956年。首任校长刘伯俊带领十名教职工艰苦创业,在岔河镇后街、掘丁公路(现省道304线)北侧的荒地上建成一所学校,始称“如东县岔河初级中学”。她的建成改写了岔河地区没有中学的历史。经过全校师生十年的艰苦奋斗,到“文革”前,学校发展成一所设施齐全的双轨制初级中学,为新中国社会主义建设的第二个五年规划顺利完成培养并输送了大量的优秀建设者。 ? 上个世纪60年代初,在党的“调整、巩固、充实、提高”八字方针指导下,岔河民办初中并入岔中。1965年,黄均接任校长。“文革”期间,受“极左”思潮的影响,学校教学秩序曾一度混乱,66、67届毕业生也推迟到68年毕业。1968年6月,岔中成立革命委员会,先后有薛道根、任乃德等任主任。1968年秋,学校排除困难,在招收三个班初一新生的同时,还招收了两个班高一新生,学制均为两年。1969年,与岔河轧花厂实施厂校挂钩,学校更名为“如东县岔河轧花厂五·七中学”。1970年,任乃德任校长。同年,首届高中生毕业。1976年,经“拨乱反正”,学校各项工作逐步恢复。1977年,全国恢复招生考试制度。学校的发展开始书写新的篇章。1978年,学校招收首届“中五班”。1979年秋,经县有关部门批准,学校更名为“如东县岔河中学”,正式升格为完全中学。1979年起,初中部开始向三年制过渡;1980年,佘殿任校长。1982年起,高中部向三年制过渡。学校形成高中四轨,初中两轨,共18个班的规模,在籍学生1130名,在编教职工67人。1983年,第一座教学楼(即现在的初中部教学楼)落成,教学设施得到改善。与此同时,学校逐步建立、健全了各项规章制度,辟出了一条“规范化办学”的道路,教学质量不断提高。1984年暑期,全县在机构改革后,完中领导班子大调整,缪汝梅被任命为校长,不久,学校被确定为县教育系统内部管理改革的试点单位,在全县率先改革管理机构,建立了“一室三处一厂”,制定并试行《聘任上岗责任制》,教职工的积极性得到调动,学校各方面的工作得到促进。1985年高考,本校上线人数(含应历届)突破百人大关。同年,学校业余球队、田径队夺得冠亚军的奖牌。校办工厂有了新的发展,“如东岔河中学助剂厂”挂牌、投产并产生效益。学校教工楼、学生宿舍楼相继建成,校容大为改观。同时,教师队伍建设也取得长足的进步。一大批中青年骨干教师脱颖而出。他们中多数在市、县教学比赛中获奖,其中有县以上的骨干教师达到20多人。学校连续被评为县文明单位,县市教育系统先进集体。自1990年起,学校被授予“省德育先进学校”称号。学校党支部、工会、共青团、食堂、医疗室也被评上县先进集体。党的十一届三中全会以来,岔中继续加强党组织建设,推动了学校工作深化开展。2006年,经县委组织部、岔河镇委批准设中共岔河中学总支部委员会,张亚斌任总支部书记,陈杰、陈毓明任副书记,下辖初中、高中、教辅、离退休等五个支部,分别由张亚斌、缪硕、康红兵、陈毓明、 缪汝梅任各支部书记。总支现有党员65名。 学校高度重视“一训三风”建设,九十年代就逐步形成了“正、实、活、容”的领导作风、“严、实、活、韧”的教风、“勤、实、活、恒”的学风。站在新世纪的门槛上,岔中上下清醒地认识到,学校欲实现和谐、持续地跨越式发展,必须坚持德育为首、育人为本的办学思想。为此,学校用不同的人讲述相同的主题以进行勤学、成长、报国教育,用身边的事教育身边的人以培养自尊、自律、守纪的品质,用校园歌曲驱逐靡靡之音以振奋拼搏、向上、自强的精神,用审美教育抵制庸俗流气以提高审美、爱美、创造美的能力,学校精神面貌焕然一新。其间的一些经典教育活动被《新华日报》《南通工人报》等多家每体报道。2000年5月13日,《南通日报》以《追踪时代节拍,激活德育氛围》为题详细报道了学校的思想政治工作,在全市产生了强烈的反响。跨入21世纪,学校抢抓机遇、励精图治,各项工作蒸蒸日上,焕发出勃勃生机。2002年,全县推行教育干部人事制度改革,学校校长通过学校教职工民主选举产生。时任副校长的陈杰同志被全校教职工推上了校长的岗位。陈杰校长审时度势,提出了“领导学校不应仅仅是行政上的领导,更多的应是用精神、用思想去领导学校”的观点。不久,学校适时提出了“尚德崇实,立校树人”的办学理念,“厚德笃行”的新校训,学校上下的教育思想得到一次大统一。这为今后各项工作的顺利开展提供了思想基础。2003年12月,在当时全市通过率仅为50%的情况下,学校顺利由市重点中学转评为省二星级高中。2005年,县委县政府下达了争创省三星级高中的任务。近十年来,普中教学质量稳步上升。先后有数千名优秀学子被清华大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学等高校录取。办学质量的提高带动办学声誉的鹊起,报考学生年年爆满。? 学校的艺术教育特色也得到长足发展。以黄乐等老师为代表的艺术教育专业老师在声乐教育领域取得丰硕成果。在南通市每年“滚石杯”电视大奖赛上,均有本校学生入围十佳。在省中学生声乐大赛上,连续三年本校学生获得一等奖,并代表省参加全国中学生声乐大赛。先后为海政艺术团、战友歌舞团、南京小红花艺术团等培养了李涵(多次参加中央电视台青歌大赛、2006年春节联欢晚会)、宗晓琳(多次参加中央电视台青歌大赛获奖)、沈小燕等一批优秀声乐人才。缪林老师在进京演出时曾得到国家领导的亲切接见。学校创建的“红杏艺术团”是师生的实习剧团,每年元旦前后的艺术节,均有一台质量上乘的节目对外公演,广受好评。发展学生素质的校本课程也有较大的发展。“小小集邮家协会”曾先后被评为市、省先进集体。百草园文学社的活动正常开展,每年都有近百篇习作散见全国各地报刊,《作文世界》(上海)、《少年文艺》(南京)、《语文之友》(南京)等知名期刊都对该社情况作过专版介绍。? 2004年,初一年级进入新课程改革;2005年,高一年级进入课程改革。学校自觉融入新课程改革,担负起时代赋予的新使命。充分发掘校本资源,初步建构了“国际视野,人文眼光,多元开发、特色发展”的校本课程文化,自主开发了128万字的校本教材。2005年,学校着手创建市绿色学校。针对目前中学生的心理现状,学校提出了“绿色心理走进学生心田”的德育新举措,并初见成效。? 在教师队伍建设上,学校加大了青蓝工程的实施力度,高度重视青年教师的专业成长。2000年以来,各学科教师获县、市二等奖以上人数占青年教师的百分之二十;教师的教科研水平也迈上了新的台阶,累计在省级以上刊物发表教学论文逾200篇。在教师的继续教育上,高中部基本实现本科化,另有在读教育硕士(硕士课程班)15人,高级教师比例进一步扩大。一支县内知名,市内有名的骨干教师队伍逐渐形成,为学校顺利晋升三星级高中提供了坚实的人才保障。? 2000年至今,学生参加各类竞赛成绩卓著,获得国家(部)、省、市级奖有200余人次,南通市重点中学学生软式排球比赛,学校女子排球队多次获第一名,2005年校运动队获市重点中学运动会团体总分第一名。2006年校长杯乒乓球比赛获全县第一名。? 五十年的峥嵘岁月,五十年的风雨兼程,五十年的辉煌探索,五十年的跋涉前行,岔河中学凭着自强不息的品质在历史的更替中尽现英雄本色,在岁月的历练中尽展别样风流!五十年来,共培养初、高中、中专学生两万多人,为高等院校输送优质新生近五千人,为国家建设培养了大批优秀人才,岔中的学子遍布祖国各地乃至海外。丰硕的办学成果,结晶着岔中人的智慧和汗水,更凝聚了各级党政领导、社会各界和广大校友的关心支持。? 回望岔中历史,憧憬美好未来,岔中人深感使命之神圣,责任之重大。眼下,全校教职员工正以昂扬的斗志、饱满的精神、踏实的工作、杰出的成绩迎接省三星级高中的全面验收,再创岔中建校史上的新辉煌。

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